“您刚才说过，这些符文的排列方式蕴含着未知的数学规律，超出了现有的数学框架。”

“没错。”孙教授点头。

“那我换个说法。”叶风的语速不快，但条理清晰得惊人。

“您看石板左上角这一组符文，一共六十四枚，排列成八行八列。

每一行每一列的符文变化，遵循的并不是对称或镜像的规律，而是一种……

递进的、累加的、螺旋式上升的结构。”

教室里渐渐安静下来，所有人都看着他。

孙教授的眉头慢慢松开，眼神中闪过一丝意外。

他重新看向投影屏幕，心里暗暗吃惊。

这个学生说的没错。

左上角那六十四枚符文，他带领的研究团队，花了整整三个月，才初步确认了其排列的数学特征。

而这个学生只是看了一眼，就能说出“递进、累加、螺旋式上升”这八个字。

几乎一针见血。

“再往下看。”

叶风的目光沿着屏幕上的石板图案移动。

“第二组符文，数量缩减到三十二枚，排列方式从方形变成了圆形。

但这三十二枚符文并不是独立存在的，它们每一枚都与第一组的某四枚符文存在对应关系。

这种对应不是简单的映射，而是一种……转化。

就好像第一组是原料，第二组是半成品。”

孙教授的身体微微前倾，手指不自觉地抓住了讲台的边缘。

“第三组符文，十六枚，排列成两条交错的曲线。

这两条曲线的弧度不是任意的，它们与第二组圆形符文的内切圆半径精确相关。

第四组，八枚，已经不再是独立的符文了，它们更像是……

某种索引，或者说是钥匙，指向第五组。”

叶风顿了顿，目光从屏幕移到孙教授脸上，平静地说出了让整个教室彻底安静下来的话。

“第五组没有符文。”

“只有两个人形图案。”

沉默。

死一般的沉默。

孙教授脸上的表情从怀疑变成了震惊，又从震惊变成了一种近乎失态的激动。

他张了张嘴，想要说什么，却发现自己一时间竟然说不出话来。

因为叶风说的，正是他的研究团队耗费了三个月，才得出的核心结论。

那块石板的符文结构，从外到内，从多到少，一共五个层级。

前四个层级是符文，第五层只有那两个人形图案。

而且每一层级之间的数学关系，正如叶风所说，是一种递进、累加、螺旋上升的结构。

翻译成更通俗的语言，就像是一套完整的、环环相扣的修炼体系。

第一层是基础，第二层是转化，第三层是运行，第四层是突破，第五层是……结果。

或者用那个不科学的词：功法。

叶风用五分钟不到的时间，说出了孙教授团队三个月的心血。

“你……”孙教授的声音有些发紧。

“你怎么知道的？”

叶风沉默了一瞬，摇了摇头：“我不知道，我从来没学过这些。”

他的眼神明亮，神采奕奕：“但看到这块石板的时候，这些东西就像……本来就在我脑子里一样。”

教室里没有人笑。

那些刚才还在嘲笑他的同学，此刻脸上的表情复杂而微妙。

他们听不懂叶风说的那些规律和对应关系，但他们听得懂看得见孙教授的反应。

能让孙正邦教授露出那种表情的学生，绝不是靠胡说八道能做到的。

坐在前排的一个考古系研究生突然开口：“同学，你说的那些……有什么依据吗？

我是说，你是怎么看出那些符文之间存在对应关系的？

肉眼根本不可能分辨出那么细微的规律。”

叶风低头看了一眼自己的双手，眉头微微蹙起，像是在努力回想什么，却怎么也想不起来。

那种感觉很奇怪。

他知道答案，却不知道自己是“如何”知道答案的。

就好像一个会骑自行车的人，你说不清自己是怎么保持平衡的，但你确实会。

“我说不清楚。”

叶风最终给出了一个诚实的回答：“就像是……本能。

你们看那些符文的时候，看到的是纹路和形状。

我看它们的时候，看到的是……流动。

它们在动，在运转，在相互连接。”

这话听起来更加玄乎，但这一次没有人嘲笑他。

因为他说这些话的时候，语气太过笃定，眼神太过清澈。

根本不像是在故弄玄虚，更像是在描述一个他亲身经历过，却无法用语言表达的事实。

孙教授深深地看了叶风一眼，没有说话，只是缓缓点了点头，示意他坐下。

作为一个在学术圈摸爬滚打三十年的老教授，他见过太多的天才和神童。

他见过从十四岁考上大学的少年班奇才，见到过在国际期刊发表论文的博士生……

他以为自己已经对“天才”这个词免疫了。

但今天，他从来没有见过这样的情况。

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