雷老师话音陡然提高八度，把悲痛换成气愤，才压过大家的同仇敌忾：“如果，偷去的书，只为了阅读，我还有些欣慰……但是，千辛万苦收集来的世界名著，居然，居然被，被当成废纸，称给收旧书的人……只为换几个钱，去打游戏机，这是中学教育的失败，这是我这个语文老师没有尽到责任啊……”

接着，雷老师不讲福楼拜，只讲她的书：《阅微草堂笔记》是她父亲从造反派的火堆中抢出来的，《雅舍小品》是母亲专门坐车到上海买的，《红字》是她用一件羊毛衫与大学同学换的，《向音乐掷去》是作者送的，《荷马史诗》是一次征文的奖品，为买《追忆逝水年华》，她有一个月没有吃荤菜……

每一本书都有故事，每个故事都表明书的珍贵，每段珍贵的回忆都印证着书的价值……那堂课，下面再也没有一点声音，全班静寂，如空无一人的亘古沙漠，任凭雨水沙沙地流淌滋润……

大家此时才懂得，雷老师慈祥峻雅的容颜，是被书籍熏陶出来，雷老师温文尔雅的举止，是书籍训练出来的，雷老师独特的文字功底与思想深度，是书籍教诲出来的……

丢书给雷老师的打击太大了，当天她哭了一夜，睡得很晚，第二天她起得很早。还没开宿舍门，就看见门缝里夹着一张白纸，赶紧抽出来看，上面歪歪扭扭一行字，写道：“偷去的书，原来准备，全部卖掉的，可是，看见你，那么伤心，剩下的，还来了，对不起……”

她将信将疑，立即打开门，只见书堆积如山，堵塞了出口，她惊喜得几乎透不过气来，扑过去，如抱着失而复得的孩子。所以她就决定，搬一部分书到班上的图书角，让每个同学借一本，然后，每个礼拜大家交换，这样敦促全班同学看书。

雷老师把故事说完，我一边听着，一边构思着，一边在键盘上敲打，跟着一篇小小说就出来了。她见我手指飞快地触动键盘，还以为我心不在焉胡乱敲打，问我记录出来没有？我说我不但记录了，而且写出了一个小小说。

然后，我把笔记本电脑磨到她那个方向，她一边看屏幕，一边破涕为笑：“李经理，你真是个人才，是个写小说的人才，不写小说就可惜了。”

我咧着嘴笑：“雷老师，我可以把你卖一回吗？”

“希望你能卖出去，也能教育其他的中小学生，千万要读书，而不是偷书卖。”

“但是，还有个环节，就像破案子一样，有的地方，我没有弄清楚，你还没有告诉我，怎么找到我这儿来的？”

“那是因为我没有说完，其它细节都有了，就是那条子上面出我没说完。”她的脸上又露出了温和的笑容，继续说，“学生留了一张条子，故意把字写得歪歪斜斜的，让我认不出来是谁的笔迹。那条子后面写着：有的书卖到地摊上去了，简直就是当废纸卖的，没卖几个钱，他们打游戏很快用完了。其中有个同学就说，卖到地摊上太便宜了，有一家书店在梧桐街，门口有告示，说那里收购旧书，按折扣买。就拿了十几本书去试一下，果然钱多多了。几个人高高兴兴去打了游戏，把钱都用光了……”

“果然，才高为师，身正为范，雷老师教书育人，卓有成效啊。”

“别夸我了，就是没教好，学生才偷书啊。”她跟着又解释，“知错能改，我也不能再责怪他们，也不能指望他们收回来，他们也不敢再到这里来暴露目标，但是我知道啊，书在你这个地方，也能发挥作用，本来不想来的。但是，其它书也就罢了，其中一本书对我很重要，到处都找不到，找到了，我愿意用10倍的价格把它收回来。”

我知道她说的是什么书了，也不说破，只问是什么书？

“《唐宋情诗一百首评点》，这书不仅集撰得很周到，而且点评也很精准，是我的好教材呢。”

“是吕老师写的？”

“你怎么知道的？想必你见过这本书？”

吕老师就在我楼上，一直听着我们讲话呢，现在这误会也解除了，怎么还不出来呢？ 我就说：“这本书在我这里。”

我打开抽屉，却只有个红包，没有书了，我知道，这是吕老师在捣鬼，高声问道：“这书到哪去了？还长翅膀飞了不成？”

“呵呵，这书在我这里呢。”吕老师从书架后面走出来，笑呵呵地拿着那本书。

“吕老师，你什么时候来的？”雷老师马上站起来让位。

吕老师也不客气，坐到她刚才的位置上，仰着脸，承受着头上电风扇的凉风，一个劲喊热死了，站得累死了，跟着曲起右手的食指，就在书的封面上敲：“我上午就来了，来了就发现了这本书，我那个气啊，真是气得不得了，可以说是气冲霄汉，差点把这屋顶都冲穿了。”

见他板着个面孔，真像是生气的样子，我把板凳让给雷老师坐，自己从书架后面提了一捆书来，坐在书上面，打岔道：“一问是少年送来的，还以为是你的儿子来卖的呢。” “还以为你没钱买米下锅呢，原来是这么一回事。”

见我们两个人都原谅了她，雷老师只对着吕老师说：“老师，真是对不起，不好意思，还是怪我保管不善。”

“把你门锁撬开了，把你的中外名著都偷走了，我这书算什么？”

“这可是作者亲自送给我的哦，何况还是我的老师，却被我的学生偷走了，是不是我没有把学生教育好啊？”

“这也不是个别现象，这是整个社会风气问题，过去是没有书读，现在是有书不读，世风日下呀，所以不管是我们教书的，做书的，卖书的，写书的，责任都格外重大。”

“吕老师这是在给我们上课呢，”雷老师伸出手来，说，“那就把这书给我吧。”

拿过来的书都放在桌子上，我把那些书都往她的跟前推，“这些书都还给你，我还代表书店向你道歉，我们不该收购赃物。”

雷老师嗔怪地说：“你怎么知道这是赃物呢？”

“尽管不是我收到，但是我们不应该听一面之词，收购的时候应该翻看一下……”

“要这样说，你这生意就没办法做了——不行，”雷老师说，“既然进了你这个渠道，我就应该按规矩办事，你们也不知道这是赃物啊，我应该重新买回来。”

“什么话呀？”吕老师说，“这样算账就没意思了，小李也不是这样小气的人。雷新音，你把书带回去就是了，但是我这本书可不行。”

雷老师问：“吕老师，你都送给我了，还偷偷收起来，躲到后面，难道还要拿回去吗？”

我也不理解，问他躲到后面干什么？他一边笑一边说：“我要看看，这本书干嘛要卖出去，得到这本书的人看过没有？”

“怎么没看呢？”雷老师伸手就要接那本书，被吕老师闪开了，“你看你看，里面我加了许多心得体会的。”

“我就是看这些，然后再听你的故事，累死了，热死了，最后只有坐在书堆上，一翻，看出名堂了，不仅有注释，还加了一些你个人的理解，真是有心人啊。正好正好，出版社要我再版，我想重新加注一下，你的见解我可能要引用一下哟。”吕老师一边翻看着，一边指点着。

“真是不好意思，我只是一孔之见，登不得大雅之堂的。哪里知道这书会落到您手里？”年过中年的雷老师，居然显示出一份娇憨。

“谁说的？你也是老师，你也给学生讲古典文学，你也讲唐诗宋词，有的见解很新鲜，有的看法我们要共同推敲，如果再版，是不是需要把书打上你的名字？”