“白姨，今日故事里不要有抢饭的，不要有坏尺，最好有糖糕。”
沈知鹤抱着自己的小木片坐在第一排，话一出口，杨氏就把说话牌翻到正面。
“你已经用掉两格。”
沈知鹤低头看牌，立刻补。
“那我把糖糕去掉，故事里只要有我。”
傅烈抱着木环坐到另一边。
“不要有你，太吵。”
沈知鹤不服。
“故事没有我，就没人讲清楚。”
顾承安把珠子摆成半圈，把孩子们和讲故事的小案隔开。
“坐。”
小元看着那半圈珠子。
“故事也有线？”
顾承安点头。
“听线。”
小元坐正。
“东宫没有听线。”
曹德安站在门口，立刻记。
“回去设一条。”
宋予白把今日的木片摊开，左边是数数用的木珠，右边是几个大字。
大，小，多，少。
还有一叠画纸，是小桃昨夜画的，画得不算工整，小将军的头盔歪着，雷云画成一团黑。
小桃把画纸递上来时，不放心地问。
“姑娘，这云会不会太丑？”
傅烈凑过去看。
“这不是云，这是锅底。”
小桃瞪他。
“傅少爷，你自己画。”
傅烈立刻闭嘴。
宋予白把第一张画纸立在小案上。
“今日先数数，再认礼，再讲故事。”
沈知鹤举牌。
“礼是什么？吃糕前先问能不能分吗？”
“这是其中一条。”
江瑞珩在旁边补。
“礼仪可降低冲突成本，尤其在外地孩子增多后。”
沈知鹤看他。
“你能不能别把行礼也算钱？”
江瑞珩反问。
“抢水杯那日，你花了几格？”
沈知鹤把牌子藏到背后。
“你赢。”
数数课先从木珠开始。
宋予白把三颗珠子放到赵璟珹面前。
“这是几颗？”
赵璟珹一颗一颗点。
“一，二，三。”
“再拿一颗，是几颗？”
小元抢答。
“四。”
顾承安把珠子推回小元面前。
“等问。”
小元捂住嘴。
“扣格吗？”
沈知鹤认真道。
“抢答也算说话，白姨会记。”
曹德安又记。
“东宫也要防抢答。”
傅烈数到五就乱。
他把珠子拨来拨去，最后干脆按成一堆。
“这一堆。”
宋予白把珠子重新分开。
“一堆也要数，打仗前粮草不是一堆就够。”
林氏刚进门，听见粮草两个字，满意地点头。
“这句他听得进。”
傅烈果然重新数。
“一，二，三，四，五，六，六怎么这么多？”
江瑞珩回。
“因为你把顾承安的也拿了。”
顾承安伸手取回两颗。
“还。”
傅烈把珠子放回去。
“有来有回。”
礼仪课教的是借物。
宋予白让赵璟珹把小木块放在案上，小元坐在对面。
“小元想看，怎么说？”
小元立刻坐直。
“我能看吗？不拿走。”
赵璟珹把木块推过去一点。
“可以，看完还。”
傅烈看得发痒。
“我也想看。”
顾承安把珠子推到他脚边。
“排。”
傅烈叹了一声。
“看木块还要排。”
沈知鹤举牌。
“世子木块特别，排队合理。”
杨氏点点牌。
“第四格。”
沈知鹤立刻把牌子扣住。
故事课终于开始，孩子们挪着小凳坐好。
宋予白拿起第一张画纸。
“今日讲，小将军怕打雷。”
傅烈手里的木环差点掉了。
“谁怕？”
沈知鹤立刻转头看他。
“小将军。”
“哪个小将军？”
宋予白看向傅烈。
“故事里的。”
傅烈把木环抱紧。
“故事里的可以怕，真的不怕。”
林氏在后头抱臂。
“你上回打雷钻到我披风下面，是披风怕？”
傅烈耳朵红了。
“披风冷。”
沈知鹤憋到脸都鼓起来。
杨氏提前拿走他的说话牌。
“不许笑话人。”
宋予白翻开画纸。
“从前有个小将军，他跑得快，力气大，能把木马从院东抱到院西，也能把跑道守得不让小尾巴越线。”
傅烈听着听着，坐直了。
“这个小将军还不错。”
“可是天上一打雷，他就想捂耳朵，想躲到桌子底下，还想说自己只是捡木环。”
沈知鹤终于没忍住，噗地笑出声。
傅烈扭头。
“你笑用格。”
杨氏回。
“这回算他错。”
沈知鹤抱住杯子。
“我不笑了，白姨继续。”
宋予白把第二张画纸立起来。
“小将军不喜欢雷，因为从前有人在雷声里吼过他，吼声和雷声混在一起，他分不清哪个更可怕。”
傅烈的手在木环上停了停。
林氏看着他，没有说话。
赵璟珹小声问。
“后来呢？”
“后来，小将军遇见一群孩子，有人给他留跑道，有人告诉他木环午后会干，有人说害怕可以说，不用逞。”
小元听得认真。
“太子也可以怕雷吗？”
曹德安手里的笔停了一下。
宋予白看小元。
“进这道门，怕什么都可以说。”
小元点头，把这句记在自己的小木片上，字歪得厉害。
傅烈低头看着木环。
“那小将军最后怎么赢？”
宋予白翻到最后一张画，画上小将军站在窗边，身后有跑道线，旁边有一只干干的木环。
“他没有把雷打跑，他只是听见雷时，先摸到自己的木环，再告诉旁边的人，我怕一下，等一下就好。”
沈知鹤小声。
“这也算赢？”
江瑞珩答。
“恐惧未消失，但应对方式变化，算成长。”
傅烈这回没有骂他算账。
他抱着木环，半晌才问。
“小将军能不能还跑？”
“能，雨停以后，跑道内跑。”
顾承安补。
“跑道内。”
小元问。
“如果雷没停呢？”
赵璟珹握着水杯。
“坐着等。”
沈知鹤看了看傅烈，又看宋予白。
“白姨，下次能讲小话痨省格子的故事吗？”
杨氏一口茶险些呛着。
“你还知道自己是小话痨？”
沈知鹤认真点头。
“故事里可以让我最后只用五格，大家都会佩服。”
江瑞珩抬笔。
“目标过高，建议先八格。”
沈知鹤气得把木片翻过去。
“你闭嘴。”
顾承安递珠。
“礼。”
沈知鹤咬牙改口。
“江瑞珩，请你先别算我。”
宋予白把故事纸收起。
“故事课以后每日午后一次，孩子可以点题，但不能借故事笑话别人。”
傅烈忽然开口。
“可以讲小将军第二回吗？”
沈知鹤立刻看他。
“你还要听？”
傅烈把木环放到膝上。
“他后来肯定更厉害。”
林氏转过身去洗手，洗了比平日久一点。
胡嬷嬷在外院翻着故事空页。
“宋姑娘，这个故事也要进校订本？”
宋予白摇头。
“先留学堂内部。”
方掌柜在门外探头。
“故事也编号吗？”
顾承安先答。
“要。”
江瑞珩补。
“故事可用于情绪训练，需记录反应。”
沈知鹤举牌。
“那我点题，小先生教大家认字，最后全场佩服。”
门口传来沈鹤洲的声音。
“全场佩服？我倒要听听，谁教谁。”
沈知鹤回头，手里的木片还举着。
“祖父，你来晚了，我已经准备开课了！”