上课铃响了。

说是铃，其实就是校工拎着一截铁轨，拿铁棍敲了几下，当当当的脆响在院子里回荡。

原本在院里追跑打闹的孩子们呼啦啦往教室里涌，许大茂坐在座位上没动，看着一个穿灰布长衫的中年男人夹着课本走了进来。

语文老师姓周，四十来岁，瘦高个儿，戴着一副圆框眼镜，镜腿上缠着白胶布。

他把课本放在讲台上，转身从粉笔盒里捏出一截粉笔，在黑板上写下四个大字：

「新 的 一 课」

繁体。

许大茂盯着黑板看，那些笔画繁复的字在他眼里慢慢过来——字的言字旁、果字头，一笔一划都清晰可辨。

原身的记忆在帮他对号入座，而萧予的灵魂则在快速地归纳规律。

周老师转过身来，目光扫过全班：今天咱们学第十一课，都翻开书。

教室里响起一片翻书声，纸张哗啦啦的。许大茂翻开课本，看见课文题目是《春天来了》，下面列了七八个生字。

周老师转身在黑板上写第一个生字：「农」。

这个字，念。农民、农村、农活。跟我读——农。

全班跟着念：农——

再来一遍——农。

农——

第三遍——农。

农——

三遍读完，周老师又写了第二个字：「种」。种。种地、种子、种田。跟我读——种。

许大茂跟着全班念了三遍，然后觉得不对了。

他低头看了看课本上那个「种」字——左右结构，左边一个，右边一个，笔画多得像一团乱麻。

按他以前的学习经验，这种复杂生字怎么也得抄上六七遍才能完全记住。

可现在，他闭上眼。

脑海里清清楚楚地浮现出一个「种」字，每一横每一竖每一撇每一捺，位置精准，结构完整，像是有人用极细的笔在他的意识里描了一遍。

他睁开眼，又去看「农」字。

闭上眼睛，照样清清楚楚地写出来了。

许大茂微微张了张嘴。

他试探性地看了第三个生字——「绿」。

三遍读完，闭眼，再睁眼，那个字已经刻在脑子里了，连偏旁的写法都记得分毫不差。

许大茂吸了一口凉气。

这不对。

他上辈子虽然不是学渣，但也不是什么天才。

大学本科毕业，全靠死磕硬背，考完就忘的货色。

可现在这个记性……有点吓人了。

他琢磨了一会儿，想明白了。

两个灵魂，两副脑子。

原身许大茂的大脑，是11岁、正在快速发育的大脑，吸收能力本来就强；

萧予的灵魂带着四十多年的人生阅历和成熟的思维方式，像一把钥匙，把原身大脑的潜力给捅开了。

1+1，远远大于1。

他现在可能不算天才，但至少在记忆力和学习能力上，比普通孩子强出一大截。

许大茂嘴角不自觉地翘了一下。

这是好事。

天大的好事。

以后每个影视世界，都要面对不同的时代、不同的人群、不同的生存规则。

脑子好用一点，多学点东西，多掌握一些技能，就意味着在每个世界都能多一份底气。

他得好好摸清楚自己现在的在哪里。

回头找点难的东西试试——比如背一段古文，或者学个新技能，看看这脑子到底能快到什么程度。

但眼下，他老老实实把注意力拉回黑板上。

周老师已经教到第五个生字了。

这一上午，许大茂没说过一句小话。

以前那个许大茂，聪明是聪明，但心思全在玩上。

老师在上面讲课，他在下面跟同桌递纸条、画小人、想放学后去哪儿疯。

成绩靠着那点小聪明，吊在中游，不上不下，老师拿他也没办法。

可今天，许大茂腰板挺得笔直，眼睛一直盯着黑板，手里的石笔在石板上写写画画，遇到不会的地方，还举手问问题。

坐在他旁边的同桌——就是早上问他昨儿怎么没出来玩那个瘦小男孩，叫王满囤——偷偷看了许大茂好几眼。

他实在忍不住，趁周老师转身写板书的功夫，用胳膊肘碰了碰许大茂。

哎，你今天怎么不说话？

许大茂眼皮都没抬，低声回了一句：上课呢，听讲。

王满囤愣了好一会儿，挠了挠后脑勺，总觉得哪里不对劲，但又说不上来。

周老师也注意到了。

他教这个班已经两年了，许大茂什么德性他门儿清——脑子灵，不用功，作业能糊弄就糊弄，考试永远在中游晃荡。

可今天，这孩子端端正正坐了一上午，交上来的石板作业一笔一划，干净整齐，生字全对。

周老师批改的时候多看了两眼，但也只是心里嘀咕了一句今天太阳打西边出来了，就把石板放回了讲台上。

任谁也不会怀疑一个11岁的孩子换了芯子。

这年头怪事多、特务多，但谁都不会去怀疑一个四年级学生。